教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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200280 |
陈老师.(男) |
福建师范大学 国贸 在职高中教师 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语, 高三数学, 高三物理 | 1.我性格温和开朗，耐心负责，善于沟通交朋友。有责任心，做事细致。 2.有两年的家教经验，教过六年级，初一初二初三数学英语，且成效显著。.我觉得要要根据个人情况从从基础抓起，实打实的稳步提高成绩。 ... | 2017/8/27 21:39:22 |  |
200277 |
徐老师.(男) |
福建师范大学 英语 在职高中教师 |
初三英语, 初三物理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语 | 从事教育十五年，积累了丰富的工作经验，对于教育工作有深刻的理解。我本人工作踏实，认真，有独特的见解，并且极富工作和团队精神，我性格开朗，乐于与人沟通。 本人从事化学教育事业十五年，长期担任毕业班化学教... | 2017/8/27 21:39:21 | |
200283 |
黄老师.(男) |
福建师范大学 机械 在职高中教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理 | 曾经教过的学生获得全国数学、物理知识应用竞赛，省三等奖，市二等奖，县获奖，有证书为证，教学经验丰富，学期成绩突出，得到校家长的一致认可！为人严谨，处事稳重，责任心强，更重要的是有作为老师的耐心细致！深... | 2017/8/27 21:39:20 | |
200273 |
吴老师.(男) |
福建师范大学 计算机 在职初中教师 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 | 在校期间连续三年获得一等奖学金，担任学生会副会长。有过家教经验。已获得专业八级证书。目前在公办中学任教。 | 2017/8/27 21:39:10 | |
200274 |
夏老师.(女) |
福建师范大学 金融 在职小学教师 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理 | 性格温和，活泼，表达能力强。和学生交流畅通 在小学里 教授的班级英语 与数学 都是班级里第一名 | 2017/8/27 21:38:58 | |
200279 |
林老师.(女) |
福建师范大学 财会 在职小学教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语 | 自我描述： 本科就读于泉州师范学院，现今考进晋江市小学老师。本科期间曾获得国家奖学金、福建省三好学生、泉州市优秀大学生；连续三年获得多次专业一等奖学金以及三好学生、优秀共青团员荣誉称号。在校担任教育... | 2017/8/27 21:38:49 | |
200540 |
陈老师.(女) |
闽江师范高等专科学校 小学数学教育 在职培训机构教师 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二物理书法，初一初二化学 | 现在校在读，有在机构与托管的上课过，有下小学上过课 | 2017/8/27 21:37:49 | |
200492 |
冯老师.(女) |
福建师范大学 生物工程 在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三数学, 高中生物 | 大学以来，一直从事家教类，托管类工作，辅导学生作业，提高学员成绩，现已获得高中生物教师资格证，英语四级，辅导学生有耐心，性格温和，有自己独特的教学方法，学生爱学习，轻松学习。 [查看照片] | 2017/3/14 8:14:01 | |
200456 |
陈老师.(男) |
兰州理工大学 材料成型及控制工程 在职培训机构教师 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 | 善于引导学生学习 [查看照片] | 2017/2/24 13:21:00 | |
200457 |
陈老师.(男) |
兰州理工大学 材料成型及控制工程 在职培训机构教师 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 | 善于引导学生学习思考，让学生掌握基础题在前提下再进行提高训练 [查看照片] | 2017/2/24 13:20:59 | |
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